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青春密碼

時間:2014-08-12 作者:未知2 點擊:

  那年他14歲。為了避免父母偷看日記,他萌生了改造漢字的念頭,并且,他做到了。

  他先是將最常見的幾十個漢字偏旁部首轉換成其他符號,例如“張”———“弓”用“G”代替,“長”用“2”代替,那么,“張”就變成了“G2”。他很激動,因為將一篇短文改造成自己的“文字”后,他看見了嶄新的風景。這個風景相當于今天用電腦密碼生成的一篇文章———沒有任何人能看懂。所以,這個少年獲得了前所未有的安全感。

  這個少年就是我。當年制定的那些符號,有英文、日文、韓文、俄文字母,有阿拉伯數字,有自造的符號,總數達180余種。這個浩大的工程花了我一個暑假的時間。180余種符號的出現,其實是我的無奈之舉。它們絕不是一朝一夕就可以記得的,為了熟練運用,我每天要用兩個小時寫日記、閱讀前面的日記。長此以往,我的寫作能力意外地取得了進步。

  開學了,我回到遠方的校園,看見老同學,真的很想炫耀一下,但是我忍住了,我想聽見他們的驚叫———第一天上晚自習,我將日記本光明正大地擺在課桌上,然后假裝出去散步。回來時,果然看見幾名同學圍在那里嘰嘰喳喳、指手畫腳。那樣一篇篇“密碼”,讓他們欣喜、驚奇。我很得意。同為少年的他們,被我的幻想征服了。

  很快,我的“發明”傳遍全班。那段時間,不時有同學前來參觀我的日記本。最后,連老師也知道了,看了“密碼”后,他很不高興,在一次班會上不點名地嚴厲批評道:“有的同學,不務正業,將偉大的漢字用于兒戲,像什么話!”那時,全班同學的目光都轉向我,我羞愧極了,只恨沒有地洞鉆進去。同時,我也對老師產生了敵意,將他的名字用我的符號寫成“NC6JJ54T”,然后劃上一個大大的紅叉。

  十年過去了,我發現:我的日記中好幾年沒有“密碼”了。難道我沒有隱私了嗎?不是的,真正的隱私全被我藏在內心深處了,而日記則成為流水賬,敘述的是平淡無奇的時光。而少年時代的隱私,在今天看來,簡直是一幅幅純潔的青春速寫。是的,在我內心真正充斥著“密碼”的時候,我的日記中反而沒有“密碼”了。 




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